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国培计划参训感受

国培计划参训感受 | 楼主 | 2018-02-24 09:26:16 共有3个回复
  1. 1国培计划参训感受
  2. 2国培计划----英语教师远程教育参训感受
  3. 3参加国培计划的心得与感受

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核心摘要:和同行们来学习研讨提高自己的自身素质进而更好的进行英语教学,因此每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力,要根据学生的不同个性特点采用不同的教育方式要因材施教。

国培计划参训感受2018-02-24 09:25:45 | #1楼回目录

国培计划参训感受

正在出差的时候,收到了国培的通知短信,心里很焦急,怕自己错过这样的机会,回来后就马上上网,又咨询了400电话,找到了自己的用户名和密码。进入了国培网页,看到教育大家的照片就觉得很亲切。真的很开心能参加如此正规并具有规模的国家级网络培训,而且是和我所教学科息息相关的给力培训。一直渴望有这样的机会,向专家老师来请教、学习。和同行们来学习研讨,提高自己的自身素质,进而更好的进行英语教学。

我用了三天的时间聆听了程晓堂和龚亚夫两位专家关于《义务教育初中英语课程标准》的解读和初中《专业标准》基本框架与主要内容的讲座,精彩的讲座让我获益颇多,不但加强了理论和专业知识的学习,还为我树立了许多新的教育理念。眼界变得开阔了,观念及时更新了,也有了自己的一些心得体会。

一、“国培”学习使我更加全面深刻地理解了新课标理念,为实施素质教育奠定了基矗以前我只是对课标有一个浅显的理解,对它的认识也只是停留在表面,现在头脑中有了一个完整的轮廓,做事也就有的放矢。新课标理念强调英语教学过程中,应以学生发展为中心,应注重英语学科的人文性,强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。起初这些理论知识让人很难理解,经过“国培”专家深入浅出的讲析、幽默风趣的诠释,让我这样的一线的教师对新课标又有了一个全新及更深刻的认识,使我领悟到了新时期英语教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基矗英语学习不再是简单的提升学生的综合语言运用能力,还承担着提升学生的综合人文素养任务。学生通过英语学习能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观价值观。因此我们教师要认真研究《新课程标准》,把握新课程的性质,了解新课程的特点,明确课改目的,树立新的理念。

二、通过专题二的学习,我了解到教师应具备的素质。作为教师应树立新观念,除了具备一定的语言知识能力,还要有一定的语言教学能力,掌握语言教学的艺术。同时还要懂得如何了解学生的需求。教师的综合语言运用能力的高低,直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此,每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时,教师还必须学习新的知识,发展新

的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。这就要求教师要勤于学习,充实自我,使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。要视角敏锐,跟上时代步伐,勇于接受新思想,新观念。要根据学生的不同个性特点,采用不同的教育方式,要因材施教。高素质的教师才能给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己,提高自己。

作为一名一线教师,国培让我在理论学习上有了一个飞跃,我在教学实践中已经有了自己的教学风格,但在理论素养上总是差一个层次,这次培训让我的理论素养得到了提升。感谢国培给我们一线教师提供了培训平台,我在此培训中也结识了一些同行的教师朋友,我相信我们这些教师会在国培中获得提升,得到感悟,共同成长。

国培计划----英语教师远程教育参训感受2018-02-24 09:24:42 | #2楼回目录

国培计划----英语教师远程教育参训感受

陈红刚

首先我很荣幸能够参加此次英语培训学习,也很珍惜这次难得的学习机会。说句实话大型的培训学习活动我一共参加了2次,一次是2017年暑假参加了湖北省中小学农村英语教师素质提高工程的学习,另外一次是2017年暑假参加了湖北省中学初中后勤副校长的培训学习,但前两次的都是亲自远赴武汉到会场倾听的,也的确学习到了不少的东西。而此次的学习是通过网络远程培训学习,这次的学习时间长,学习的东西会得到更好的酝酿,这对于我以后的英语教学工作会得到更大得帮助的。

这几天通过收听英语教育专家的精彩讲座,首先是领略了他们渊博的知识功底、先进的教育理论;同时有机会在QQ群中和班级的同僚交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训将应该收获不小,受益颇多。下面是我对于此次远程培训的一些自己不成熟的感受。

通过短短几天的教育教学理论和学科知识的学习,使我对新课程标准有了全新的了解,对怎样成长成为一名专业型的教师有了具体的方法指导。在学习过程中,我认真听取专家讲解,细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流、讨论学习中遇到的问题。这次学习体现了在新的教学理念下、新的教学形势下,如何正确把握教学知识体系,用什么新的教学策略,用什么教学素材,怎样有效地实施课堂教学,从而达到教学目标。通过培训学习,我深刻认识到当代教师,第一,要具有丰富系统的教学理论知识。第二,要树立“人人学有价值的英语;人人都能获得必需的英语;不同的人在英语上得到不同的发展”的基本英语理念。

第三,要成为一名优秀的学生学习促进者。教师由教学中主角转向平等的首席,由传统的知识传授者转向现代的学生学习的促进者,彼此形成真正的“学习共同体”。第四,要做课程改革中的积极合作者。新课程要求教师与学生合作,教师与教师间合作,教师与家长合作,教师与其他社会成员合作。

第五,要做学习型的教师,在当今科学技术突飞猛进的今天,新鲜事物层出无穷,要求教师要不断学习,永不停息。第六,要积极参加教学研究成为“科研型”教师,教师即“研究者”是时代对教师的要求,特别是校本课程开发的主体必是教师,教师成为研究者是教师成长的必要。。

参加国培计划的心得与感受2018-02-24 09:25:58 | #3楼回目录

参加国培计划的心得与感受

我有幸参加了此次国培计划农村义务教育阶段学校学科教师教学能力提高培训的学习,真是受益匪浅。作为一个走上教育事业4年的我来说,一直呆在农村小学,我热衷于数学,但由于种种原因毕业后一直从事小学语文与英语教学,也常常为工作中的难题而绞尽脑汁。这次,有了难得的“国培计划”学习机会,我报了小学英语学科,以提高自己的英语教学能力。每天下班之后,我就扑在电脑之上,虽然觉得生活一下子忙碌了许多,但同时又觉得那么充实,那么开心。每一天学习不同的课程,面对不同风格的名师,我震撼了,他们的知识,他们的语言,他们的思想深深地感染了我,听到不同类型的讲座,每一天我都能感受到知识的充裕及思想火花的冲击。

虽然学习时间不长,但我的大脑真正得到了洗涤。作为一个并非专业的英语教师,我从国培学习中感受到了英语的魅力,一直在教学中头疼得我,也转变了认识,重新开始挑战自己的英语教学。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。。

为了激发学生的英语兴趣,我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法,往往是想的很好,组织过程出问题,不是没效果,就是无法把学生从游戏中收回来。学习之后根据理论指导、活动范例,结合自己的英语教材,学生特点,设计出适合自己学生和自己教材的活动,虽然效果不是很好,但比起原来,进步多了,我想在实践中不但学习,不但反思,一定会有所收获。

理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,学习之余又用于教学活动,找到问题,仔细反思,用心解决,这是本次培训最大的成效。虽然时间短,但我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平!这对农村教师来说,的确是一笔巨大的财富。虽然培训即将结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,作为一个成长中的青年教师,我今后希望能够多参加类似的培训。 培训后,我将认真做好反思,认真整理学习笔记,有针对性地开展以上教学实践与研究活动,把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。同样,把它应用于其他学科之中,促进自己的多学科教学。努力使自己成为农村小学教学中的“多科”教师。

培训学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为农村的教育

事业贡献自己的一份力量。在平时教学中,不断给自己充电,让自己永远是一个学习中的,成长中的教师。

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